"Procuro no cargar mi memoria con datos que puedo encontrar en cualquier manual, ya que el gran valor de la educación no consiste en atiborrarse de datos, sino en preparar al cerebro a pensar por su propia cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en los libros." Einstein, Albert.
martes, 8 de diciembre de 2015
viernes, 4 de diciembre de 2015
Antonio y Carmen - TE TIENES QUE LEVANTAR (Vivo México 1983).mpg
Antonio y Carmen - TE TIENES QUE LEVANTAR (Vivo México 1983).mpg
domingo, 29 de noviembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
sábado, 21 de noviembre de 2015
jueves, 19 de noviembre de 2015
sábado, 14 de noviembre de 2015
LA ATENCIÓN
Abro este enlace con la finalidad de mejorar la atención.
¿Por qué?
¿Por qué?
En el día a día me encuentro con dificultades para tener al alumnado "con la atención adecuada" cuando preparamos tareas, explicamos, escuchamos cuento, explican qué les ocurre, aplicar las normas de trabajo...
Cuando estamos en algunas de las tareas anteriormente mencionadas me encuentro a alumnos-as que están haciendo algo diferente a lo que se le está pidiendo, ¿qué hacer ante esto?
La respuesta es difícil
1º seguimos con los que están pendientes
2º paramos y los intentamos "enganchar" a lo que estamos haciendo
Ambas acciones tienen sus pros y sus contras.
Se me ocurre, por lo tanto, que a lo mejor la solución estaría en realizar un trabajo específico para mejorarlo y que evaluaremos si este trabajo ha sido productivo o no.
PAUTAS Y ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA ATENCIÓN
FAMILIA: Creo muy interesante este enlace que pongo a continuación que dan pistas del día a día.
CÓMO MEJORAR LA FALTA DE ATENCIÓN DE NIÑOS DESPISTADOS.
Y os enlazo un conjunto de fichas que van desde los más pequeños. Creo que es interesante cualquiera de ellas; pero, a esta edad, ya no nos puede bastar con rellenar y punto. Nuesstro objetivo sería hacerlo con calidad (no cantidad).
FICHAS
Os dejo diferentes enlaces que están en el blog y que van a ayudarnos:
LA ATENCIÓN
INTELIGENCIA
MANDALAS
PARA EL ALUMNADO CON 5 AÑOS
SABER ESTUDIAR
ATENCIÓN. TACHA AL INTRUSO
PARA EL ALUMNADO DE 5 AÑOS II
FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA
LA RELAJACIÓN
LA BASE PARA EDUCAR
PLANIFICATE
EL LIMITE EN SU JUSTA MEDIDA
EL VALOR DE DECIR QUE NO
EL ABUSO DE LOS REFUERZOS Y DE LOS CASTIGOS
Un libro que nos habla de la paternidad desde el fondo del mar. Este libro nos ayuda a ver que el nacimiento de los hijos no es un privilegio exclusivamente de las madres. DON CABALLITO DE MAR
GUÍAS SOBRE ACTIVIDADES COTIDIANAS ir a la peluquería, al dentista, al médico, de compras, de viaje, mudarse de casa.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA AUTONOMÍA
CON LÁMINAS DE COLORES
LA ATENCIÓN PÁGINA DEL BLOG
FAMILIA: Creo muy interesante este enlace que pongo a continuación que dan pistas del día a día.
CÓMO MEJORAR LA FALTA DE ATENCIÓN DE NIÑOS DESPISTADOS.
Y os enlazo un conjunto de fichas que van desde los más pequeños. Creo que es interesante cualquiera de ellas; pero, a esta edad, ya no nos puede bastar con rellenar y punto. Nuesstro objetivo sería hacerlo con calidad (no cantidad).
FICHAS
Os dejo diferentes enlaces que están en el blog y que van a ayudarnos:
LA ATENCIÓN
INTELIGENCIA
MANDALAS
PARA EL ALUMNADO CON 5 AÑOS
SABER ESTUDIAR
ATENCIÓN. TACHA AL INTRUSO
PARA EL ALUMNADO DE 5 AÑOS II
FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA
LA RELAJACIÓN
LA BASE PARA EDUCAR
PLANIFICATE
EL LIMITE EN SU JUSTA MEDIDA
EL VALOR DE DECIR QUE NO
EL ABUSO DE LOS REFUERZOS Y DE LOS CASTIGOS
Un libro que nos habla de la paternidad desde el fondo del mar. Este libro nos ayuda a ver que el nacimiento de los hijos no es un privilegio exclusivamente de las madres. DON CABALLITO DE MAR
GUÍAS SOBRE ACTIVIDADES COTIDIANAS ir a la peluquería, al dentista, al médico, de compras, de viaje, mudarse de casa.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA AUTONOMÍA
CON LÁMINAS DE COLORES
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lunes, 2 de noviembre de 2015
domingo, 1 de noviembre de 2015
sábado, 24 de octubre de 2015
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