1. Lectura, subrayado, resumen, comprensión lectora, velocidad lectora, dictado, copia.
2. VOCABULARIO: Familia de palabras: pan.
3. Alimentos que se elaboran con harina: galletas, pan, pizza, tartas y croquetas.
4. Memorizamos uno de los personajes: LEO TEATRO.
5. Grupos nominales. Atención al género y al número de las palabras:
La niña rubia FEMENINO SINGULAR.
El niño simpático MASCULINO SINGULAR
Las niñas estudiosas FEMENINO PLURAL
Los niños amables MASCULINO PLURAL
Hacemos tarjetas de 6 cm por 3 cm con sustantivos (en rosa) palabras que acompañan a los sustantivos delante (en verde) y detrás (en azul).
6. Repaso de la r fuerte a principio de palabra, detrás de consonante y entre dos vocales. Ej: ratón, sonrisa y perro. Hacemos tarjetas (sustantivos) en rosa 6 x 3 y azul (adjetivos).
7. REGLA ORTOGRÁFICA. mp Escribimos palabras para hacer un cartel
8. HACEMOS UNA RECETA: Lo importante es hacerla ordenada. Para ello, utilizaremos 4 expresiones.
Primero....
Después...
Lueg ...
Al final ...
9. MEMORIZAMOS: ¡Agua, san Marcos!
Y trabajamos la poesía de Andalucía para nuestro libro viajero.
10. El dictado de la página 159 tiene que venir trabajado en el cuaderno.
Unidad 10: La gallina y los granos de trigo
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Familia de palabras
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PALABRA INTRUSA (Escribe el número)
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Leo teatro
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Concordancia del grupo nominal
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Repaso: escritura del sonido r fuerte
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Palabras con mp
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Escritura de una receta
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MATEMÁTICAS.
1. El calendario.
2. Escribimos, hacemos el ábaco, las sumas, la descomposición, el anterior y el posterior de los número del 80 al 89. (Repasamos los números del 0 al 79).
3. Series + 1 / -1
4. Restamos números de dos cifras. Y colocamos en el cuaderno dejando 5 cuadritos al empezar y 10 entre cuenta y cuenta. Cada número se pone en la xx. se realiza la operación en la tercera xx. Y se deja una xx sin realizar cuentas.
5. Resolvemos problemas. ( de restar, aprendemos que si nos preguntan ¿cuánto sobran? ¿Cuántos faltan? ¿Cuántos se han gastado? o cualquier otra palabra que signifique menos es porque debemos restar) ( También nos pueden indicar en los daos que tienen menos)
6. Cálculo mental pág. 121 y 125. Tabla del +7 y tabla del -7
7. ¿Recuerdas que era una línea poligonal? ¿Recuerdas que había líneas poligonales abiertas y cerradas?
En este tema estudiaremos las líneas poligonales cerradas, más concretamente los POLÍGONOS.
¿Qué es un polígono? Una línea poligonal cerrada y su interior.
El círculo no es un polígono.
Unidad 10: ¿Qué día es hoy?
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El calendario
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Los números del 80 al 99
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Resto números de dos cifras (sin llevar)
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Los polígonos
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Resuelvo problemas
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CM
- VOCABULARIO: soleado, nublado, lluvioso, fría, cálida, estaciones del año (primavera, verano, otoño, invierno), hojas, temperatura, florecer, flores, frutos, refresca, calendario, año, doce meses, semanas, días, enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre noviembre, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo, aves viajeras, golondrinas, polluelos, bandadas,
- Prendas para cada estación del año, ¿cuándo las utilizas? Botas, paraguas, abrigo, bañador, bufanda, camiseta, gorro, guantes, impermeable…
- El año tiene 4 estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.
- En invierno hace frío y puede nevar. Hay árboles que han perdido sus hojas.
- En primavera llueve y la temperatura es más cálida. Las plantas florecen.
- En verano hace mucho calor. Las plantas pierden sus flores y sale el fruto.
- En otoño refresca y puede llover. Hay árboles que pierden sus hojas.
- ¿Cómo es un calendario? El calendario del año está dividido en 12 meses. Cada mes tiene 4 semanas. La semana tiene 7 días. (ver vocabulario).
- ¿Qué hacen las aves viajeras? Las golondrinas llegan en primavera. En el verano ponen sus nidos y crían sus polluelos. Se van en otoño buscando zonas más cálidas. Pasan el invierno en esos lugares más cálidos. Y vuelven a regresar en …
-
Leemos un mapa que nos indica el tiempo.
- El espacio
Unidad 10: ¡Vuelve la primavera!
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Las estaciones del año
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El calendario
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Aves viajeras
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Interpreto un mapa del tiempo
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